Nishtha in Urdu Module 2 : Guidelines for Implementation of NISHTHA Module 2 Q&A

 

निष्ठा प्रशिक्षण मॉड्यूल 2 – स्वस्थ विद्यालयी परिवेश निर्मित करने के लिए व्यक्‍त‍िगत-सामाजिक योग्यता विकसित करना के प्रश्न एवं उत्तर

Nishtha Module 2 Questions and Answers.

Nishtha Module 2 Questions and Answers.
Guidelines for Implementation of NISHTHA in URDU


مخلصانہ تربیت ماڈیول 2 - صحت مند اسکول کا ماحول پیدا کرنے کے لئے ذاتی معاشرتی صلاحیتوں کو تیار کرنے کے بارے میں سوالات اور جوابات

سوال : مندرجہ ذیل میں سے کون ایک مؤثر معاون کی خصوصیت نہیں ہے؟

 (1فیصلہ سازی میں مدد کریں   (2                                    سہولیات کی تبدیلی

 (3احساسات کو سمجھنے میں آسانی پیدا کریں  (4                           فرد کے لئے مسائل حل کرنا

جواب:      فرد کے لئے مسائل حل کرنا

 

سوال    :درج ذیل میں سے کون حساس ٹیچر کی خصوصیات ہیں؟

 (1نقادوں اور درجہ بندیوں سے تکلیف ہو رہی ہے  (2                         خود ہوش میں رہو

 (3ہر وقت اپنی اور دوسروں کی نگرانی کرنے کے قابل (4    طلبہ کی ضروریات اور مسائل کے مطابق

جواب: طلبہ کی ضروریات اور مسائل کے مطابق

   Click here for Module 1  Click here for Module 3

سوال :    اساتذہ کو طلبہ کے لئے کلاس روم کے ماحول میں مثبتیت کو فروغ دینے کی ضرورت ہے تاکہ طالب علم تجربہ کرسکیں:

 

 (1محفوظ اور قبول ہے (2                                           محفوظ اور غیر یقینی

 (3الگ اور دیکھنے کے قابل (4                                         تنہائی اور ہوشیار

جواب: محفوظ اور قبول شدہ

 اس طرح کی دیگر معلومات کے لیے  www.baseerscreation.comپر پڑھتے رہیں۔


سوال :      کسی دوسرے شخص کے نقطہ نظر سے حالات کو دیکھنے کی اہلیت / قابلیت کے نام سے جانا جاتا ہے:

 (1نقطہ نظر جانتے ہیں  (2                     شراب سے نمٹنا

 (3حقیقت کی جانچ  (4                                     ہمدردانہ سلوک

جواب: تناظر جانئے

 

سوال     : ایک ٹیچر حساسیت کے معیار کو ظاہر / دکھا سکتا ہے:

 (1دوسروں کے جذبات اور خیالات سے آگاہ ہونا (2                           دوسروں کی رائے لینا

 (3خیالات کا اظہار اور دوسروں کو مربوط کرنا  (4                               دوسروں کے ساتھ کام کرنے کی صلاحیت

جواب:     دوسروں کے جذبات اور خیالات سے آگاہ ہونا

 

سوال :     کیا کوئی ایسا ہی احساس ہے؟

 (1کسی اور کی طرح محسوس کرنا اور سوچنا (2                                اپنی اور دوسروں سے استدلال کریں

 (3خود کو سمجھنا (4                                                       دوسروں کے لئے افسوس ہے

جواب:   کسی اور کی طرح محسوس کرنا اور سوچنا

 

سوال :       بچوں کے کسی گروہ میں شرابی کی حالت میں ، بطور استاد آپ کون سا حربہ استعمال کریں گے:

 (1معاملے کو خود ہی حل کرنے کے لئے چھوڑ دیں گے  (2             اسکول پرنسپل کو کیس سے آگاہ کریں گے

 (3اپنے اختیار کو استعمال کریں اور معاملہ فیصلہ کرے گا (3             بچوں کو بات چیت کرنے میں آسانی ہوگی

جواب:    بچوں کو بات چیت کرنے میں آسانی ہوگی

 

سوال :     اسکولوں / کلاس روموں میں صحت کے ماحول کو فروغ دینے کے لئے اساتذہ کی خصوصیات اور صلاحیتیں ہیں

 (1حساسیت اور نگہداشت  (2                                        حساسیت اور خدشات

 (3حساسیت اور قابو (4                                              ہمدردی اور دیکھ بھال

جواب:   حساسیت اور نگہداشت

 

سوال :      سننے کی توجہ کی مہارت حاصل کرنے کے لئے ، اساتذہ کو طلبہ کی درج ذیل باتوں پر توجہ دینے کی ضرورت ہے۔

 (1غیر زبانی تقریر (2                                       برتاؤ اور عمل

 (3سب  (4                                                زبانی اظہار

جواب:     سب

 

سوال :      اساتذہ طلباء کو حقیقی تشویش اور دلچسپی بتاسکتے ہیں۔

 (1نظریں ملانا  (2                                             انہیں ہمیشہ ان کا راستہ دیتے رہنا

 (3ان کے عمل پر سوالیہ نشان لگ رہا ہ (4                         انہیں سرگرمیوں میں ترجیح دینا

جواب:    آنکھ سے رابطہ

اس طرح کی دیگر معلومات کے لیے baseer's creation پر پڑھتے رہیں۔

WORK SHEET STD 2nd & 3rd
Work sheet Learn from Home


Guidelines for Implementation of NISHTHA in URDU M2 Q&A
Nishtha Module 2 In URDU


No comments:

Post a Comment